هذا التقييم مُصمم لقياس طريقة معالجة الطفل / المراهق / البالغ للمثيرات الحسية في البيئة اليومية، وتحديد مدى وجود صعوبات حسية قد تؤثر على السلوك، الانتباه، التنظيم الانفعالي، التعلم، النوم، المشاركة الاجتماعية، والاستقلالية.
يركز التقييم على عدة جوانب رئيسية تشمل:• الاستجابة للأصوات، اللمس، الحركة، الروائح، الأضواء، والطعام• مستوى التشتت أو الانزعاج من البيئة المحيطة• البحث الزائد عن الحركة أو الأحاسيس المختلفة• مستوى التنظيم الذاتي والانفعالي عند التعرض للمثيرات• تأثير المعالجة الحسية على الانتباه، السلوك، والمهارات اليومية• فهم نقاط القوة والتحديات الحسية لدى الفرد
الفئة العمرية المناسبة:يتوفر التقييم بنسخ متعددة حسب العمر، ويبدأ من عمر الولادة وحتى البالغين / الراشدين.يتم اختيار النسخة المناسبة حسب العمر لضمان دقة النتائج.
بعد التقييم:سيتم تزويدكم بـ:• تحليل مفصل لنتائج التقييم• تحديد النمط الحسي الخاص بالحالة• تفسير أسباب بعض السلوكيات أو الصعوبات اليومية• استراتيجيات عملية للتعامل في المنزل / المدرسة / العمل• توصيات علاجية واضحة ومبسطة
أهمية التقييم:هذا التقييم يساعد على فهم الشخص بشكل أعمق، وكأنه "مفتاح" يوضح طريقة تفاعله مع العالم من حوله، ويمنح الأسرة أو المختص كتلوجًا واضحًا للتعامل مع البيئة المحيطة بما يتناسب مع احتياجاته الحسية.
مدة صلاحية النتائج:عادةً تعتبر نتائج التقييم مرجعًا مناسبًا لمدة تقارب 6 أشهر، وقد تختلف الحاجة لإعادة التقييم حسب العمر، سرعة التطور، أو وجود تغيرات ملحوظة .
موجهة الى مقدم الرعاية
يرجى اختيار الإجابة التي تعبّر عن مدى تكرار السلوك عند الطفل:
اذا لم تتم ملاحظة السلوك، حدد خانه لا ينطبقيمكن كتابة ملاحظات في نهاية كل قسم
يرجى التوضيح:
يرجى اختيار الإجابة التي تعبّر عن مدى تكرار السلوك:
هذا التقييم مُصمم لقياس نمط الإنتقائية الغذائية لدى الطفل/ المراهق، وتحديد مدى وجود صعوبات مرتبطة باضطراب تجنب/تقييد تناول الطعام (ARFID).
يركز التقييم على عدة جوانب رئيسية تشمل:
الفئة العمرية المناسبة:مناسب للأطفال من عمر سنتين فما فوق.
بعد التقييم:سيتم تزويدكم بـ:
المنهجية المستخدمة:تعتمد الخطة العلاجية على منهجية SOS (Sequential Oral Sensory)، وهي من أشهر الطرق العالمية في علاج الانتقائية الغذائية، وتهدف إلى مساعدة الطفل على تقبل الأطعمة بشكل تدريجي وآمن دون ضغط.
يرجى تقييم مدى توافق العبارات التالية على طفلك بناءً على ملاحظاتك اليومية، باستخدام المقياس التالي:
هذا التقييم مُصمم لقياس أنماط القلق لدى الطفل/المراهق، وتحديد مدى وجود صعوبات مرتبطة باضطرابات القلق المختلفة، بما يساعد على فهم طريقة تفكير الطفل واستجابته للمواقف اليومية.
يركز التقييم على عدة جوانب رئيسية تشمل:• مستوى القلق العام وكثرة التفكير والانشغال الذهني• القلق الاجتماعي والخوف من التقييم أو التفاعل مع الآخرين• قلق الانفصال والاعتماد على الوالدين• الأعراض الجسدية المرتبطة بالقلق (مثل تسارع نبضات القلب، آلام المعدة، التوتر الجسدي)• القلق المرتبط بالمدرسة والأداء الأكاديمي• الأفكار الوسواسية والسلوكيات المتكررة• المخاوف المحددة (مثل الظلام، الحشرات، الأماكن المزدحمة)• طريقة تعبير الطفل عن القلق سلوكياً (انسحاب، رفض، عصبية، بكاء)
الفئة العمرية المناسبة:
مناسب للأطفال من عمر 4 سنوات فما فوق، ويُستخدم بناءً على ملاحظة ولي الأمر لسلوك الطفل في البيئة اليومية.
بعد التقييم:
سيتم تزويدكم بـ:• تحليل مفصل لنتائج التقييم• تحديد نوع القلق الأساسي لدى الطفل• فهم طريقة ظهور القلق (جسدي – فكري – سلوكي)• خطة منزلية واضحة ومبسطة• توصيات معتمدة مبنية على الحالة
المنهجية المستخدمة:
تم تصميم هذا التقييم بالرجوع إلى مقاييس عالمية معتمدة مثل:RCADS و SCARED، بالإضافة إلى برامج علاجية مثل Face Your Fears.
تعتمد الخطة العلاجية على أساليب علاجية قائمة على الأدلة، تشمل:• العلاج السلوكي المعرفي (CBT)• التعرض التدريجي للمخاوف (Exposure Therapy)• استراتيجيات تنظيم المشاعر وبناء مهارات المواجهة
وتهدف إلى مساعدة الطفل على فهم قلقه والتعامل معه بطريقة تدريجية وآمنة دون ضغط.
اختاري منها أو أضيفي حسب ما ترينه كولي/ة أمر
هذا التقييم مُصمم لقياس مستوى المهارات التنفيذية العليا لدى الطفل / المراهق، وتحديد مدى وجود صعوبات تؤثر على الأداء الدراسي، المسؤولية اليومية، السلوك، التنظيم الذاتي، واتخاذ القرار.
يركز التقييم على عدة جوانب رئيسية تشمل:• التحكم بالاندفاع والتفكير قبل التصرف• الذاكرة العاملة وتذكر التعليمات والمهام• التنظيم الانفعالي وإدارة المشاعر• بدء المهام وتقليل المماطلة• التركيز والاستمرار حتى إنهاء المهمة• التخطيط وترتيب الأولويات• التنظيم الشخصي والمحافظة على الأغراض• إدارة الوقت والالتزام بالمواعيد• المرونة والتكيف مع التغييرات• التفكير الذاتي ومراجعة الأخطاء• المثابرة نحو الأهداف• تحمل الضغط والتعامل مع المواقف المفاجئة
الفئة العمرية المناسبة:مناسب للأطفال والمراهقين من عمر 12 سنة فما فوق، من خلال تقييم ولي الأمر لسلوك الابن / الابنة خلال آخر 3 أشهر.
بعد التقييم:سيتم تزويدكم بـ:• تحليل مفصل لنتائج التقييم• تحديد جوانب القوة والتحديات التنفيذية• تفسير أسباب بعض الصعوبات الدراسية أو السلوكية• خطة منزلية واضحة ومبسطة• توصيات علاجية وتربوية معتمدة
أهمية التقييم:هذا التقييم يساعد على فهم طريقة إدارة الطفل لحياته اليومية، مثل: هل يعرف يبدأ؟ هل ينظم وقته؟ هل يتحكم بانفعاله؟ هل يثابر عند الصعوبة؟ويُعتبر من أهم التقييمات لفهم مشاكل التشتت، التسويف، ضعف المسؤولية، النسيان، ضعف التنظيم، والانفعال الزائد.
المنهجية المستخدمة:يتم تحليل النتائج وفق مبادئ العلاج الوظيفي، ثم تحويل النتائج إلى استراتيجيات عملية قابلة للتطبيق في المنزل والمدرسة.
