هذا التقييم مُصمم لقياس مستوى المهارات التنفيذية العليا لدى الطفل / المراهق، وتحديد مدى وجود صعوبات تؤثر على الأداء الدراسي، المسؤولية اليومية، السلوك، التنظيم الذاتي، واتخاذ القرار.

يركز التقييم على عدة جوانب رئيسية تشمل:
• التحكم بالاندفاع والتفكير قبل التصرف
• الذاكرة العاملة وتذكر التعليمات والمهام
• التنظيم الانفعالي وإدارة المشاعر
• بدء المهام وتقليل المماطلة
• التركيز والاستمرار حتى إنهاء المهمة
• التخطيط وترتيب الأولويات
• التنظيم الشخصي والمحافظة على الأغراض
• إدارة الوقت والالتزام بالمواعيد
• المرونة والتكيف مع التغييرات
• التفكير الذاتي ومراجعة الأخطاء
• المثابرة نحو الأهداف
• تحمل الضغط والتعامل مع المواقف المفاجئة

الفئة العمرية المناسبة:
مناسب للأطفال والمراهقين من عمر 12 سنة فما فوق، من خلال تقييم ولي الأمر لسلوك الابن / الابنة خلال آخر 3 أشهر.

بعد التقييم:
سيتم تزويدكم بـ:
• تحليل مفصل لنتائج التقييم
• تحديد جوانب القوة والتحديات التنفيذية
• تفسير أسباب بعض الصعوبات الدراسية أو السلوكية
• خطة منزلية واضحة ومبسطة
• توصيات علاجية وتربوية معتمدة

أهمية التقييم:
هذا التقييم يساعد على فهم طريقة إدارة الطفل لحياته اليومية، مثل: هل يعرف يبدأ؟ هل ينظم وقته؟ هل يتحكم بانفعاله؟ هل يثابر عند الصعوبة؟
ويُعتبر من أهم التقييمات لفهم مشاكل التشتت، التسويف، ضعف المسؤولية، النسيان، ضعف التنظيم، والانفعال الزائد.

المنهجية المستخدمة:
يتم تحليل النتائج وفق مبادئ العلاج الوظيفي، ثم تحويل النتائج إلى استراتيجيات عملية قابلة للتطبيق في المنزل والمدرسة.

يرجى تقييم مدى توافق العبارات التالية على طفلك بناءً على ملاحظاتك اليومية، باستخدام المقياس التالي: